中央党校副校长黄浩涛在总结讲话中指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央形成了治国理政新理念新思想新战略，这是指导我们党和国家全部工作的强大思想武器。学习研究习近平治国理政思想是当前我国理论界最重要的任务。中央党校的青年学者应在以下几个方面下功夫：一是要把习近平治国理政思想作为一个完整的、科学的思想体系进行研究，准确把握其内在联系和逻辑结构；二是要坚持历史、现实、理论三者的逻辑统一，深入研究和准确把握习近平治国理政思想的历史地位、现实意义和理论意义；三是坚持问题导向，把习近平治国理政思想的研究与当前我国经济社会发展重大问题、热点难点问题研究很好的结合起来，进一步揭示习近平治国理政思想在各个方面的深刻内涵。

黄浩涛强调，中央党校面临许多新形势、新任务、新要求，因此，为青年学者成长成才创造条件，搭建平台，具有特殊的重要意义。以论坛这种形式，为党校青年学者专门搭建一个跨学科的学术交流平台，有利于活跃学术空气，调动青年学者的科研积极性，使青年才俊尽快崭露头角，增强信心，树立形象，走上前台。希望青年学者牢固树立党校姓党意识和党员身份意识，坚持批判精神和建设态度相统一，弘扬优良学风，大力推进理论创新。今后，科研部要进一步加强这方面的工作，推动党校的青年人才脱颖而出。　

中央党校副教育长兼科研部主任韩庆祥在主持论坛时说，去年10月24号，受校委领导委托，科研部组织召开了“中央党校青年学者科研工作座谈会。”今天，根据常务副校长何毅亭、副校长黄浩涛同志的指示精神，我们在这里举办首届“中央党校青年学者30人论坛。”浩涛副校长对此非常重视，不仅出席这次论坛，而且还要发表讲话。研究室主任林振义同志也非常关心这次论坛。

为什么要举办“中央党校青年学者30人论坛”？清华大学原校长梅贻琦曾说过，大学非大楼而大师也。就是说，立校先立人，立校有名师。今天，随着中央党校新老学者的交替，青年学者的成长成才问题显得更加紧迫且重要。校委校领导对此非常重视！常务副校长何毅亭、副校长黄浩涛同志多次谈到青年学者的成长成才问题，不仅为青年学者成长成才创造了很好的物质条件，而且要求科研部要为中央党校青年学者的成长成才搭好平台、创造条件、提供服务。研究室主任林振义同志对举办这次论坛积极出谋划策。科研部要认真落实校委校领导的指示要求，在为青年学者搭好科研平台上下功夫，在提供科研条件上下功夫，在营造良好学术氛围上下功夫，在提供科研服务上下功夫。这四个下功夫，我把它称之为“助推青年学者成长计划。”这个计划分四个步骤：第一是研读经典；第二是理论研讨；第三是发表成果；第四是推介人才。今天举办这个论坛，就是《助推青年学者成长计划》中的重要组成部分，也是落实校委领导要求的一项重要措施。因此，这个论坛的重要性不言而喻，并且随着时间推移，其重要性及其价值还会更加突出地呈现出来，希望大家一定珍惜并重视这份荣誉和机会，积极参加这个论坛并积极参与研讨，不辜负校领导的期望。

在本次论坛上，唐爱军、焦佩锋、刘晨光、张开、赵磊、沈传亮等青年学者，分别结合党的十八大以来的理论创新和实践创新，从不同角度，深入解读阐释了《习近平谈治国理政》的丰富内涵，核心要义与理论意义和实践价值。韩庆祥教授一一进行了点评。

本次论坛的举办，在党校青年学者中引起了强烈反响。大家普遍认为，今天参加首届“中央党校青年学者30人论坛”，倍受鼓舞，受益匪浅，显示了学校对青年学者科研工作的高度重视！“中央党校青年学者30人论坛”是一个非常好的组织形式，通过这个平台，加强了对全校青年学者的引领和带动，凝聚了一大批青年学者，为培育“名师大家”创造了条件；共同分享了阅读心得体会，营造了青年学者“读原著、悟原理”的浓厚氛围，为青年学者在学术界尽快崭露头角提供了助力；结合党中央关注的重大理论和现实问题，充分发挥了中央党校国家高端智库青年专家在理论建设、思想引领和建言献策方面的积极作用。大家纷纷表示：要用好校领导所提出的“三支笔”，对得起党校教师这个光荣身份。

中央党校科研部全体工作人员以及全校科研秘书参加了论坛。